以前，老師布置作業(yè)

是這樣的

或者這樣的

現(xiàn)在，隨著科技的進步

不少老師布置作業(yè)

變成了這樣

在2018年全國兩會期間

有政協(xié)委員提出

《關于停止小學老師

用手機微信和QQ

對學生及家長布置和提交作業(yè)的提案》

日前，教育部發(fā)布了

提案答復

教育部回復稱，將完善管理，規(guī)范教師教育教學行為，明確教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務交給家長。避免出現(xiàn)“學校減負、社會增負，教師減負、家長增負”等現(xiàn)象。

教育部還表示，批改作業(yè)是教師履行教育教學職責的應有之義。相關法律法規(guī)對此做了明確規(guī)定。

《教師法》第七條規(guī)定，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權利；第八條規(guī)定，教師應當履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

《義務教育法》第三十五條規(guī)定，學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）明確規(guī)定，教師對工作要高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。