互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育
智慧校園通過利用校園網(wǎng)上的網(wǎng)絡基礎設施,構(gòu)建各種校園的應用支撐平臺與信息服務系統(tǒng),建立一個虛擬校園的校園應用系統(tǒng),實現(xiàn)數(shù)字化的學習和管理。并通過資源整合,有效提高教學、科研、管理和運作效率。從長遠的應用和服務上,建立完善的信息管理和運作機制,全面提高了學校的信息化程度。下面互動小編為大家分享互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園具體解決方案:
一、智慧校園前景:
1.互操作性:不同學習資源、服務和平臺之間的互聯(lián)互通;
2.無縫連接:在任何設備以任何連接時,提供持續(xù)的服務會話;
3.適應性:根據(jù)個人學習偏好和需求推送最合適的學習資源;
4.泛在性:隨時隨處通過與環(huán)境互動獲得感興趣的學習資源;
5.全程記錄:記錄學習歷史數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)挖掘和深入分析,作出科學合理的評價、建議以及推送相應的服務;
6.自然交互:利用多種感官及肢體語言開展人機互動,如語音、姿勢、表情識別;
7.深度參與:沉浸于技術(shù)豐富環(huán)境中開展多向互動,獲得平常難以企及的體驗。
二、傳統(tǒng)校園痛點:
1.在傳統(tǒng)的教學模式中教學手段和內(nèi)容單一,書本知識更新速度緩慢、成本高,電教設備難以操作。
2.學校中的教學、管理缺少信息化的管理,管理信息系統(tǒng)之間沒有互聯(lián)互通,形成信息孤島。
三、智慧校園解決方案:
2. 智慧迎新方案:
1) 查詢乘車路線:打開手機進入智慧校園,點擊迎新專欄—交通查詢—從火車站到學校
2) 自習室查詢:打開智慧校園,點擊空余教室
3.移動秘書方案:
1) 課程查詢方案:師生可隨時查詢教學安排,具體操作:
2) 自習室查詢:打開智慧校園,點擊空余教室
2) 隨時查詢學習狀態(tài):隨時查詢學習狀態(tài)
4.移動支付方案:移動報名,又快又準
如:教務處用WEB報名通知子系統(tǒng)發(fā)送報名通知到每個尚未通過計算機等級考試的學生,學生看到報名短信后用手機報名扣費,經(jīng)過選擇項目及確認,完成報名。
5.電子書包方案:主要包括課程設置、交互式學習、數(shù)據(jù)分析和電子化作業(yè)。主要采取模式為在線提問、拷貝板書,電子化完成作業(yè)考試,學習記錄回溯等等,解決了傳統(tǒng)教學問題。
6.掌上教學方案:
7.綜合校情方案:
8.校園交流方案:
四、智慧校園運營方案:
智慧校園對師生的價值:
1. 個性化的“一對一”服務;
2. 可以點擊、了解和參與并帶來交互式的體驗;
3. 隨時隨地參與到校園活動中。
智慧校園對運營商的價值:
1. 校園WLAN/3G網(wǎng)絡建設的用戶群體拓展,提供針對性的校園應用支撐;
2. 建立面向高校師生群體的營銷活動平臺;
3. 通過集團信息化建設提升用戶體驗,實現(xiàn)高粘性捆綁。
智慧校園建設中各方的工作:
1. 對學校來說,提供應用業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)/功能接口;每年向運營商支付功能使用費;
2. 對運營商來說,提供短信、軟件開發(fā)及硬件建設費用;按月收取使用費;
3. 對第三方開發(fā)者來說,作為軟件開發(fā)商,負責項目的設計、開發(fā)、實施及售后服務工作;收取項目開發(fā)費用及維護費。
運營策略:
1. 建立面向高校的營銷平臺;
1) 由運營商買斷開放應用平臺產(chǎn)品,為省內(nèi)各學校校園前置平臺提供服務支持;
2) 由于各學校具體情況不同,校園前置平臺需要根據(jù)學校自身情況進行適配開發(fā)。可由第三方開發(fā)團隊支持完成適配開發(fā),由運營商投資并提供開放應用平臺網(wǎng)絡接入支持。
2. 提升數(shù)據(jù)業(yè)務綜合應用;如MM業(yè)務、WLAN、活動推廣等。
五、案例:“QY大學”
為整合校內(nèi)各種服務資源,使師生更便捷、高效的獲取校內(nèi)信息,建設移動數(shù)字校園應用平臺“QY大學”。
“QY大學”主要功能包含學校概況、辦公電話、學校新聞、學校地圖、失物招領(lǐng)、跳蚤市場、科研活動、wifi認證、空閑教室、公共通知、個人通知、本科生教務(課程,成績)、研究生教務(課程,成績)、網(wǎng)絡自助、教師課表、校園禮品、圖書借閱等,平臺會根據(jù)登錄人員的身份分別展示各自相關(guān)的應用,用戶也可以對應用進行個性化的設置。